Hampir separuh siswa Amerika-Asia di sistem sekolah Kota New York yang disurvei oleh dua kelompok hak-hak sipil mengatakan bahwa mereka telah ditindas, menurut sebuah laporan baru.
Laporan yang dikeluarkan oleh Dana Pendidikan dan Pembelaan Hukum Amerika Asia dan Koalisi Sikh menunjukkan bahwa tindakan pelecehan berbasis bias pada tahun 2008 belum secara signifikan mengurangi pelecehan yang dihadapi siswa Amerika keturunan Asia di sekolah-sekolah umum di Kota New York.
Amardeep Singh dari Koalisi Sikh mengatakan 25 persen dari 163 siswa yang disurvei untuk laporan “Satu Langkah Maju, Setengah Langkah Mundur,” mengatakan bahwa mereka juga menderita kekerasan fisik, terutama terhadap Muslim dan Sikh.
“Saya pikir dinamika pasca 9/11 memperburuk perundungan di sekolah bagi segmen komunitas Asia-Amerika,” katanya.
“Di atas kertas, peraturan pencegahan penindasan di sekolah di kota ini secara umum kuat,” kata laporan itu, dengan mengatakan, “Peraturan ini memberikan panduan yang jelas dalam mendefinisikan, merespons, mendeteksi, dan pada akhirnya mengatasi pelecehan berbasis bias.”
“Namun, ada kesenjangan yang signifikan dalam penerapan peraturan tersebut,” kata laporan itu, menyoroti “penolakan kota untuk mempublikasikan data yang dikumpulkan mengenai insiden intimidasi di sekolah di seluruh kota.”
Meskipun peraturan ini mewajibkan pengumpulan data tersebut, peraturan ini tidak mewajibkan publikasinya.
Laporan tersebut mengungkapkan bahwa hanya 16 persen dari mereka yang melaporkan penindasan di sekolahnya menerima laporan tertulis dari sekolahnya, sebagaimana diwajibkan oleh peraturan.
Kurang dari separuh korban penindasan yang disurvei melaporkan bahwa sekolah mereka mematuhi persyaratan peraturan mengenai pemberitahuan orang tua mengenai insiden penindasan.
“Saya telah melihat dan mengalami kedua penindasan di sekolah saya,” kata Pawanpreet Singh, seorang siswa sekolah menengah pertama di sebuah sekolah menengah atas di Bronx.
“Guru dan siswa sering kali tidak mengetahui adanya peraturan anti-intimidasi atau tidak peduli. Orang dewasa dalam hidup kita perlu menciptakan lingkungan yang lebih baik bagi siswa sehingga kita dapat fokus pada pelajaran kita daripada khawatir tentang penindasan. ,” dia berkata.
Laporan tersebut juga mengakui bahwa peraturan kota mengenai anti-intimidasi di sekolah telah berhasil membuat isu pelecehan yang bias menjadi lebih terlihat.
Hampir dua pertiga siswa melaporkan melihat poster “Respect for All” (RFA) yang diwajibkan oleh peraturan di sekolah.
“Ini merupakan peningkatan yang signifikan dari 27 persen pelajar yang melaporkan melihat poster-poster ini selama survei pelajar yang dilakukan organisasi tersebut pada tahun 2009.”
“Demikian pula, meskipun jumlah orang tua yang diberitahu tentang insiden intimidasi cukup mengkhawatirkan, jumlah ini masih dua kali lipat dari jumlah siswa yang melaporkan pemberitahuan orang tua pada survei tahun 2009,” katanya.
Rekomendasi laporan tersebut kepada Departemen Pendidikan New York mencakup publikasi data tahunan yang diwajibkan mengenai insiden pelecehan, pelatihan bagi semua staf mengenai prosedur peraturan seperti metode keadilan restoratif, dan kepatuhan penuh terhadap peraturan kota untuk mencegah penindasan.
(Arun Kumar dapat dihubungi di [email protected])